Aula C, II piano, Dipartimento di Scienze Odontostomatologiche e Maxillo-Facciali
Sapienza Università di Roma, Via Caserta, 6
Promotori
Dipartimento di Medicina Sperimentale- Sezione di Fisiopatologia Medica, Scienze dell’Alimentazione ed Endocrinologia, “Sapienza” Università di Roma
Responsabili Scientifici
Prof.ssa RAFFAELLA BUZZETTI
Professore Ordinario di Endocrinologia, Dipartimento di Medicina Sperimentale, "Sapienza" Università di Roma
Responsabile UOD di Diabetologia, Dipartimento di Medicina Interna e Malattie Infettive, Azienda Ospedaliero-Universitaria “Policlinico Umberto I”, Roma
Dr.ssa CHIARA MORETTI
Specialista in Endocrinologia, UOD di Diabetologia, Istituto di II Clinica Medica, Dipartimento di Medicina Interna e Malattie Infettive, Azienda Ospedaliero-Universitaria “Policlinico Umberto I”, Roma
Dottore di ricerca in Medicina Molecolare, Università Sapienza, Roma
Razionale
Associare migliore qualità di vita e riduzione del rischio di ipoglicemia, sono queste le sfide da coniugare per un approccio strategico al problema della SAP Therapy. I dati indicano che la SAP con LGS oltre a garantire una maggiore qualità e aspettativa di vita, correlata alla diminuzione della emoglobina glicata, promette il beneficio di costi diretti più competitivi rispetto alla CSII tradizionale, se rapportati all’intero ciclo vitale del Paziente. D’altro canto non si può disconoscere che la complessità ed il grado di sofisticazione raggiunto dai sistemi di infusione continua di insulina e di monitoraggio in continuo della glicemia richiedono un approccio ugualmente articolato, in grado di valutare anche efficacia, sicurezza, gradimento dei pazienti e, il rapporto costo-efficacia.
Intenzione del corso è mettere a confronto i discenti sulle competenze acquisite in tema di tecnologia del diabete, favorire la condivisione delle esperienze cliniche, con il fine ultimo di garantire un miglioramento dell’assistenza
Obiettivo formativo
Innovazione tecnologica: valutazione, miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche e dei dispositivi medici. Health technology assessment (29)
Metodologia didattica
Incontro ad alta interattività in cui i partecipanti svolgono un ruolo attivo mediante un elevato livello di interazione tra loro e con i docenti, mediante lavori di gruppo e role playing.
Destinatari dell’iniziativa
